BISS-Образование

  • Адкуль бяруцца дзеці? Асновы тэорыі аргументацыі

    “Адкуль бяруцца дзеці” – гэтае экзістэнцыяльнае пытанне мае свой аналаг у тэорыі аргументацыі: Адкуль бяруцца высновы?  Як вядома, існуюць розныя адказы на першае пытанне. На думку адных - дзяцей прыносіць бусел, іншыя лічаць, што дзяцей знаходзяць у капусце, а яшчэ іншыя, што дзяцей куплялюць у шпіталі. На другое пытанне таксама розныя бываюць адказы: для адных – высновы прыносіць "унутраны голас", "інтуіцыя", для іншых – ідэалагічная артадоксія.  Дык адкуль бяруцца дзеці?

  • Факты і меркаванні (Практыкум па крытычным мысленні)

    Факты vs меркаванні - гэтае адрозненне пакладзена ў аснову журналісцкай этыкі, медычнай дыягностыкі, крыміналістыкі ігд. і выконвае важную ролю ў працэсе прыняцця рашэнняў. Але ў чым яно палягае?

  • Крытычнае мысленне: уводнае слова

    Поруч з валоданнем ангельскай мовай і кампутарнай пісьменнасцю, крытычнае мысленне – гэта пропуск у ХХІ стагоддзе. Беларусь у гэтым плане надалей застаецца «дзявочай зямлёй»: трэнінгаў па крытычным мысленні – лічаныя адзінкі, падручнікаў увогуле няма, а нават навукоўцы-гуманітары блытаюць крытычнае мысленне з крытычнымі тэорыямі.